教育的變革是與時俱進的。據(jù)中培小編了解到，日前，人工智能就被列入中學生學習的范疇，而《人工智能基礎》高中教材的上市，則標志著一個新時代的教育正式開啟。

根據(jù)國務院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確提出“應逐步開展全全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能智能相關課程”，由此人工智能、大數(shù)據(jù)便被納入了我國高中“新課標”。

據(jù)行業(yè)人士闡述，一門新技術的產(chǎn)生與成熟，就像是過山車一樣起起落落，但根據(jù)現(xiàn)目前教育的變革，我們可以大膽的推算出，人工智能今后的發(fā)展路徑必定還是起伏不斷，但卻是呈現(xiàn)逐漸上升的趨勢。比如醫(yī)療、教育這類領域，由于電子化數(shù)據(jù)的整理與積累尚需時日，可能需要一個較為漫長的發(fā)展過程。但剛上市不久的《人工智能基礎》高中教材卻是一個很好的兆頭，讓我們真真切切地看到了時代的變化。

想必有很多人會產(chǎn)生疑問：這么專業(yè)的課程孩子們能學會嗎？

其實我們的擔心是多余的，就像幼兒園、小學階段就在學習編程，起初我們也認為對這些孩子來說太難了，但事實證明卻是我們都低估了孩子的能力。著名的美籍華人機械學習權威專家吳恩達曾說過：學習編程寫代碼就像識字一樣，將來人機交流越來越重要，人人都可以學會編程。同理，對于中學生來說，學習人工智能就并非難事。

可以說，該書的定位非常清楚，人工智能的入門基礎教材書，所以書中沒有相對比較難的算法學習，整個書學習下來，孩子通過簡單學習以及簡單的數(shù)學函數(shù)概念與算法運用，然后掌握人工智能、深度學習、機器學習、語音語義學習、神經(jīng)網(wǎng)絡、分類器、簡單算法與模型的概念，這對孩子以后入門以及產(chǎn)生興趣是及其有幫助的。而想要更得到提升，較穩(wěn)深入的學習，就需要孩子們等到大學后再深造了。

當然，有關人工智能的教育改革不止高中課本這個實例，還有高校中也擁有人工智能學院。另外，就在前幾日，科技公司與深圳市的學校合作，實行人工智能教育試點學校，配合人工智能基礎（高中版）》教材，相關負責人表示，讓學生們掌握基本的理論知識，同時培養(yǎng)他們的實踐動手能力，而結(jié)合學校需求開設的可展示人臉識別、肢體識別、無人車等應用的‘人工智能實驗室’則能讓同學們在學習中感受到AI的樂趣，打造出沉浸式的AI教學體驗。我們相信人工智能與教育的融合能夠幫助孩子們構建更廣闊的知識框架，培養(yǎng)更靈活的思維方式，突破視野和思考的局限。

現(xiàn)如今行業(yè)的發(fā)展趨勢奔向更前沿的科技、更有價值的理念。受眾群體轉(zhuǎn)向了各個年齡階段的人。人工智能教育在中國正式邁入基礎教育階段，而我們作為成年人，也應跟上時代的潮流，否則就會成為時代的落伍者。現(xiàn)目前，已經(jīng)有大量的行業(yè)人士投入到IT培訓中，用最快的途徑去了解人工智能、學習人工智能。由于目前市面上沒有公開的系統(tǒng)資料，零碎的視頻比較多。如果通過這些資料來學習人工智能，并不是很好，如果條件允許，可以考慮報個培訓班，比如中培。