說(shuō)到項(xiàng)目管理，首先，項(xiàng)目管理是利用各種相關(guān)技能，方法和工具來(lái)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，進(jìn)行各種計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)，控制等活動(dòng)。那么如何做好項(xiàng)目管理工作？項(xiàng)目管理分為五個(gè)階段，包括啟動(dòng)，計(jì)劃，執(zhí)行，監(jiān)視和結(jié)束。項(xiàng)目經(jīng)理需要計(jì)劃，組織和控制項(xiàng)目，為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供領(lǐng)導(dǎo)決策以完成項(xiàng)目目標(biāo)，同時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。

如何做好項(xiàng)目管理工作？做好項(xiàng)目管理工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：

　　學(xué)會(huì)管人

有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理或者相關(guān)管理人員認(rèn)為，管理項(xiàng)目其實(shí)核心是要管理項(xiàng)目涉及的項(xiàng)目干系人員。項(xiàng)目干系人員包括：項(xiàng)目實(shí)施人員、承接單位領(lǐng)導(dǎo)、外聘人員、甲方對(duì)接人、甲方單位領(lǐng)導(dǎo)等等。項(xiàng)目實(shí)施前、中、后期，都會(huì)有不同的項(xiàng)目人員參與，只需要將每個(gè)環(huán)節(jié)涉及到的干系人和干系人的關(guān)系正確管理，項(xiàng)目管理起來(lái)就會(huì)順手的多。所以說(shuō)要做好項(xiàng)目管理工作，首先要學(xué)會(huì)管人。

　　學(xué)會(huì)溝通

作為項(xiàng)目管理人員，你最為重要的素質(zhì)就是學(xué)會(huì)溝通，交流項(xiàng)目進(jìn)度，協(xié)調(diào)項(xiàng)目資源等等事宜，切記自己動(dòng)手去干，首先不說(shuō)你干不好的后果，就算自己能干好，那你對(duì)于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)在這個(gè)階段算是失敗，因?yàn)槟阃耆梢酝ㄟ^(guò)溝通解決的事情非要自己親手去做。如果每件事請(qǐng)自己都親自干，而不是學(xué)著用溝通解決問(wèn)題，可以肯定的告訴你，你一定是一個(gè)失敗的管理者。

學(xué)會(huì)變通

有人會(huì)說(shuō)，變通和溝通不是一樣嗎?有什么區(qū)別呢?其實(shí)認(rèn)真想想，兩個(gè)還是有一定的區(qū)別的。項(xiàng)目管理溝通的主要對(duì)象是人，變通的對(duì)象不僅僅是人，還有交付產(chǎn)物、問(wèn)題處理等對(duì)象。

與人相處要學(xué)會(huì)變通，則是為了讓項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程更為順利，讓復(fù)雜的問(wèn)題變的更為簡(jiǎn)單。對(duì)于其他事物的變通，更為直接的目的是讓項(xiàng)目成功。比如在項(xiàng)目交付時(shí)，可能與當(dāng)初的設(shè)計(jì)或者規(guī)劃有所差異，那么，需要學(xué)會(huì)變通，才能保證成功交付。

　　學(xué)會(huì)舍得

作為項(xiàng)目管理人員，你一定掌握了更多的資源，當(dāng)別人求助你的時(shí)候，你應(yīng)該舍得幫助別人，可能與項(xiàng)目有關(guān)系，也可能與私人有關(guān)系。

另一方面，就是學(xué)會(huì)為大家爭(zhēng)取福利，只有得到足夠的利益，才能保證項(xiàng)目組成員的積極性。所以項(xiàng)目管理人員應(yīng)該學(xué)會(huì)舍得。

　　同時(shí)還要

1. 要有計(jì)劃性。制定大計(jì)劃，按照人機(jī)料法環(huán)，明確各個(gè)階段要完成的工作，羅列出責(zé)任人和完成時(shí)間。組織會(huì)議，讓責(zé)任人了解自己的工作任務(wù)，簽字畫(huà)押，形成會(huì)議紀(jì)要，制定考核指標(biāo)。

2.實(shí)時(shí)追蹤進(jìn)度，對(duì)完成項(xiàng)目組織驗(yàn)收，看是否達(dá)標(biāo)。對(duì)延期項(xiàng)目進(jìn)行促進(jìn)，協(xié)調(diào)資源進(jìn)行補(bǔ)救。達(dá)標(biāo)完成者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，延期者進(jìn)行處罰，獎(jiǎng)懲分明。

3.分階段召開(kāi)項(xiàng)目進(jìn)度會(huì)議，識(shí)別和了解項(xiàng)目中存在哪些風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)，協(xié)調(diào)資源解決。

4.爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目資源，好的項(xiàng)目管理涉及人機(jī)料法環(huán)方方面面，需要更多的資源支配能力才能管控好項(xiàng)目。

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